Preview

Философские науки

Расширенный поиск

Познание и коммуникация - вызовы современности

https://doi.org/10.30727/0235-1188-2018-4-114-132

Полный текст:

Аннотация

В статье анализируется история развития Интернет-сервисов с точки зрения эволюции общественного запроса на цифровые средства познания и коммуникации. В современных условиях познавательные и коммуникативные функции ИКТ тесно переплетены, однако в прошедшие годы дело обстояло сложнее: подчиняясь общественному запросу либо опережая его, попеременно лидировали общедоступные коммуникативные или познавательные сервисы. При устойчивом спросе на развитие электронных посредников в общении, в последние десятилетия произошла своего рода «революция» в способах представления разнообразной информации и соответственно реализации познавательных потребностей общества. Главная особенность произошедших видоизменений в этой области - совершенствование и массовое применение гипертекстовых структур. В статье рассмотрены основные результаты психологических исследований использования гипертекстов и гипермедиа. Утверждается, что для лучшего понимания особенностей развития познавательно-коммуникативных процессов в современную эпоху и в ближайшем будущем необходима систематическая научная работа в рамках философской науки, а также в таких областях знания, как психология и педагогика.

Об авторах

Александр Евгеньевич Войскунский
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
Россия


Максим Юрьевич Солодов
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
Россия


Список литературы

1. Белинская Е.П. Психология Интернет-коммуникации. - М.: Московский психолого-социальный университет; Воронеж: МОДЭК, 2013.

2. Войскунский А.Е. Распределенность содействия в информационном обществе // Государство и граждане в электронной среде. Вып. 1. - СПб.: Университет ИТМО, 2017. С. 308-314.

3. Войскунский А.Е. Интернет как пространство познания: психологические аспекты применения гипертекстовых структур // Современная зарубежная психология. 2017. Т. 6. № 4. С. 7-20. doi:10.17759/jmfp.2017060401 https://psyjournals.ru/jmfp/2017/n4/Voiskounsky.shtml

4. Войскунский А.Е., Евдокименко А.С., Федунина Н.Ю. Сетевая и реальная идентичность: сравнительное исследование // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2013. Т. 10. № 2. С. 98-121.

5. Войскунский А.Е. Cоциальная перцепция в социальных сетях // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2014. № 2. С. 90-104.

6. Герген К.Дж. Сотовый телефон и отсутствующее присутствие // Постнеклассическая психология. Социальный конструкционизм и нарративный подход. 2005. № 1(2). С. 31-50. - URL: http://narrativepsy.narod.ru/num1-2005_31.html

7. Герович В.А. Интер-Нет! Почему в Советском Союзе не была создана общенациональная компьютерная сеть // Неприкосновенный запас. 2011. № 1(75). - URL: http://magazines.russ.ru/nz/2011/1/ ge4.html (дата обращения: 22.08.2016).

8. Глик Дж. Информация. История. Теория. Поток. - М.: Corpus, 2013.

9. Глушков В.М., Брановицкий В.И., Довгялло А.М., Рабинович З.Л., Стогний А.А. Человек и вычислительная техника. - Киев: Наукова думка, 1971.

10. Емелин В.А. Идентичность в информационном обществе. - М.: Канон+, 2018.

11. Кастельс М. Власть коммуникации. - М., 2016.

12. Китов В.А., Силантьев С.А., Шилов В.В. Анатолий Китов: монолог с советскими вождями (с дополнениями) // История информационных технологий в СССР. Знаменитые проекты: компьютеры, связь, микроэлектроника / под общ. ред. Ю.В. Ревича. - М.: Книма (ИП Бреге Е.В.), 2016. С. 79-106. - URL: http://it-history.ru/images/3/37/04_krasnaya_kniga.pdf

13. Маклюэн М. Галактика Гутенберга. Становление человека печатающего. - М., 2005.

14. Манеров В.Х., Королева Н.Н., Богдановская И.М., Проект Ю.Л. Мирообразование и личностные феномены Интернеткоммуникации. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2006.

15. Солодов М.Ю. Проблематика гипертекста в философии // Культура и технологии. 2017. Т. 2. № 1. С. 13-19.

16. Тоффлер Э. Футурошок. - СПб., 1997.

17. Файола Э., Войскунский А.Е., Богачева Н.В. Человек дополненный: становление киберсознания // Вопросы философии. 2016. № 3. C. 147-162.

18. Феррарис М. Ты где? Онтология мобильного телефона. - М., 2010.

19. Штернфельд А.А. История моей первой книги // Вопросы истории естествознания и техники. 1981. № 3. С. 134- 139.

20. Ackerman R., Lauterman T. Taking reading comprehension exams on screen or on paper? A metacognitive analysis of learning texts under time pressure // Computers in Human Behavior. 2012. Vol. 28 (5). P. 1816-1828.

21. DeStefano D., Lefevre J.A. Cognitive load in hypertext reading: A review // Computers in Human Behavior. 2007. Vol.23. P. 1616-1641.

22. Dillon A. Reading from paper versus screens: a critical review of the empirical literature // Ergonomics. 1992. 35(10). P. 1297- 1326.

23. Dyson M. How physical text layout affects reading from screen // Behaviour & Information Technologies. 2004. Vol. 23. P. 377-393.

24. Graff M. Assessing Learning from Hypertext: An Individual Differences Perspective // Journal of Interactive Learning Research. 2003. 14 (4). P. 425-438.

25. McDonald S., Stevenson R.J. Effects of Text Structure and Prior Knowledge of the Learner on Navigation in Hypertext // Human Factors. 1998. Vol. 40. № 1. P. 18-27.

26. Mun Y., Hwang Y. Predicting the use of web-based information systems: self-efficacy, enjoyment, learning goal orientation, and the technology acceptance model // International Journal of Human-Computer Studies. Special issue on HCI and MIS. 2003. Vol. 59. Iss. 4. P. 431-449.

27. Naumann J. A model of online reading engagement: Linking engagement, navigation, and performance in digital reading // Computers in Human Behavior. 2015. Vol. 53. P. 263-277.

28. Peters B. How Not to Network a Nation: The Uneasy History of the Soviet Internet. - Cambridge, Massachusetts, and London (England), The MIT Press, 2016.

29. Shapiro A., Niederhauser D. Learning from Hypertext: Research Issues and Findings // Handbook of research on educational communications and technology / ed. By D.H. Jonassen. - Mahwah (NJ): Lawrence Erlbaum Associates, 2004. P. 605-620.

30. Stoll C. The curious history of the first pocket calculator // Scientific American. 2004. January. P. 82-89.


Для цитирования:


Войскунский А.Е., Солодов М.Ю. Познание и коммуникация - вызовы современности. Философские науки. 2018;(4):114-132. https://doi.org/10.30727/0235-1188-2018-4-114-132

For citation:


Voiskоunsky A., Solodov M. Cognition and Communication - Modern Challenges. Russian Journal of Philosophical Sciences. 2018;(4):114-132. (In Russ.) https://doi.org/10.30727/0235-1188-2018-4-114-132



Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0235-1188 (Print)
ISSN 2618-8961 (Online)