Preview

Философские науки

Расширенный поиск

Философия и образование. Рефлексируя проблему

Полный текст:

Аннотация

Философия и образование. Форум содержит статьи и материалы дискуссии о проблеме взаимосвязи философии и образования, технологический подход к их взаимоотношению открывает перспективы анализа инновационности философии и образования.

Об авторах

Елена Михайловна Сергейчик
Санкт-Петербургская Академии постдипломного педагогического образования
Россия


Борис Иванович Липский
Санкт-Петербургский государственный университет
Россия


Владимир Иосифович Бакштановский
НИИ прикладной этики Тюменского государственного нефтегазового университета
Россия


Юрий Ваганович Согомонов
НИИ прикладной этики Тюменского государственного нефтегазового университета
Россия


Галина Викторовна Сорина
Философский факультет МГУ им. М.В. Ломоносова
Россия


Список литературы

1. Сорина Г.В. Критическое мышление и метод экспертных групп // Эпистемология и философия науки. 2005. Т. III. № 1. - С. 194 - 204.


Для цитирования:


Сергейчик Е.М., Липский Б.И., Бакштановский В.И., Согомонов Ю.В., Сорина Г.В. Философия и образование. Рефлексируя проблему. Философские науки. 2009;(10):72-80.

For citation:


Sergeychik Y., Lipski B., Bakshtanovski V., Sogomonov Yu., Sorina G. Philosophy and Education. Reflecting upon the Problem. Russian Journal of Philosophical Sciences. 2009;(10):72-80. (In Russ.)



Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0235-1188 (Print)
ISSN 2618-8961 (Online)