О месте курса философии в современном высшем образовании в России
Аннотация
Статья посвящена рассмотрению ключевых проблем преподавания курса философии в вузах современной России. Автор отмечает переходный, кризисный характер современного этапа развития философского образования, констатирует отсутствие единого понимания целей и задач курса философии среди преподавательского сообщества. Формулируется идея важности контекстуализации преподавания философии глобальными проблемами современности, подчеркивается необходимость модернизации традиционных форм аудиторной работы в связи с изменением принципов создания, распространения и потребления информации. В заключение описывается опыт проведения экспериментального семинарского занятия «Визуализация философии».
Ключевые слова
философия,
преподавание,
семинарские занятия,
новаторские формы,
philosophy,
teaching,
classes,
innovative forms
Для цитирования:
Крупник И.Л. О месте курса философии в современном высшем образовании в России. Философские науки. 2012;(9):94-103.
For citation:
Krupnik I. On the Place of Philosophy Course in Contemporary Higher Education in Russia. Russian Journal of Philosophical Sciences. 2012;(9):94-103. (In Russ.)
Послать статью по эл. почте 
