Sophian Education
Abstract
In article the system of philosophical ideas in their historical and modern distribution on an education sphere is considered. The author analyzes contradictions of development of educational process in the modern Russia, offers the basic means and ways of perfection of a humanistic basis of formation and education of the person.
References
1. Гусинский Э. Н., Турчанинова Ю. И. Введение в философию образования. - М.: Логос, 2003. - С. 5.
2. Бирич И. А. Философская антропология и образование (На путях к ново му педагогическому сознанию). - М., 2003.
3. Бирич И. А. Синергетические задачи образовании // Философские науки. 2010. - Спецвыпуск № 1. - С. 41 - 42.
4. Панов В. И. Психодидактика образовательных систем: теория и практика. Часть 1. - СПб.: Питер, 2007.
5. Там же. - С. 59.
6. Лосев А. Ф. История античной эстетики. Итоги тысячелетнего развития. Книга 2. - М., 1994. - С. 220 - 233.
7. Там же. - С. 224.
8. Там же. - С. 225.
9. Майоров Г. Г. Философия как искание Абсолюта. Опыты теоретические и исторические. - М.: Едиториал УРСС, 2004. - С. 21.
10. Платон. Соч. В 3 т. Т. 3. Часть 1. - М., 1971. - С. 315.
11. Там же. - С. 324.
12. Там же. - С. 83.
13. Аристотель. Соч. в 4 т. Т. 4. - М., 1984. - С. 357.
14. Лосев А. Ф. История античной эстетики. Софисты. Сократ, Платон. - М., 1969. - С. 19.
15. Майоров Г. Г. Теоретические основания философии Г. В. Лейбница: учебное пособие. - М.: КДУ, 2007. - С. 35.
16. Кант И. Соч. В 6 т. Т. 6. - М., 1966. - С. 438.
17. Кант И. Соч. В 6 т. Т. 5. - М., 1966. - С. 10-11.
18. Шиллер Ф. Собр. Соч. В 7 т. Т. 6. - М., 1957. - С. 267 - 268.
19. Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук. Т. 1. Наука логики. -М.: Мысль, 1974. - С. 169.
20. Автономова Н. С. Рассудок. Разум. Рациональность. - М., 1988. - С. 83.
21. Там же.
22. Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук. Т. 1. Наука логики. -М.: Мысль, 1974. - С. 205.
23. Швырев В. С. Рациональность как ценность культуры. Традиции и современность. - М.: Прогресс-Традиция, 2003. - С. 157.
24. Вебер М. Избранные произведения. - М.: Прогресс, 1990. - С. 630.
25. Швырев В. С. Рациональность как ценность культуры. Традиции и современность. - М.: Прогресс-Традиция, 2003. - С. 49 - 50.
26. Независимая газета, 16 марта 2009 г.
27. Автономова Н. С. Рассудок. Разум. Рациональность. - М., 1988. -С. 106.
28. Шиллер Ф. Собр. соч. В 7 т. - М., 1957. - С. 268 - 269.
29. Шеллинг Ф. В. Й. Соч. В 2 т. - М.: Мысль, 1987. - С. 479.
30. Хабермас Ю. Философский дискурс о модерне. Двенадцать лекций. - М.: Весь мир, 2008. - С. 324.
31. Там же.
32. Апресян Р. Г. Понятие общественной морали (опыт концептуализации) // Вопросы философии. 2006. № 5. - С. 11.
33. См. там же. - С. 12 - 13.
34. Бермус А. Г. Модернизация образования: философия, политика, культура. - М., 2008. - С. 96.
Review
For citations:
Titov V. Sophian Education. Russian Journal of Philosophical Sciences. 2011;(2 Suppl.):131-143. (In Russ.)
Email this article 