«Русь, куда ж несешься ты?» (Некоторые социальнофилософские и политикообразовательные проблемы). Часть 2

В статье анализируется современное состояние отечественной системы образования, результаты компаративистских международных исследований в этой области, а также большой массив социологических данных. На этом основании автор определяет основные тенденции российской образовательной политики, ее ближайшие и среднесрочные перспективы. На его взгляд, современная Россия не преодолела последствий интеллектуальной и духовно-нравственной катастроф, берущих начало в 1990-х гг., и, более того, для такого преодоления требуется новый курс образовательной политики.

образование, просвещение, образовательная политика, интеллектуальная катастрофа, духовно-нравственная катастрофа, PIRLS, TIMSS, PISA, международные рейтинги вузов, индекс развития человеческого потенциала, кризис чтения, кадровый кризис, интеллигенция, education, enlightenment, education policy, intellectual disaster, spiritual and moral disaster, PIRLS, TIMSS, PISA, global university rankings, human development index, reading crisis, human resources crisis, the intelligentsia

1. Смолин О.Н. «Русь, куда ж несешься ты?» (Некоторые социально-философские и политико-образовательные проблемы). Часть 1 // Философские науки. 2013. № 11.

2. Борта Ю. Школьная макулатура // Аргументы и факты. 2013. 4 – 8 мая. № 19. С. 13.

3. URL: http://ei.pravaya.ru/news/17482

4. URL: http://www.bim-bad.ra/biblioteka/article_full.php?aid=754 (Кант И. «Ответ на вопрос: Что такое просвещение»)

5. Гоголь Н.В. Выбранные места из переписки с друзьями (1847). - URL: http:// www.rus-sky.com/history/Hbrary/gogol.htm#_Toc467162333

6. Белинский В.Г. Рассуждение. Доброе воспитание нужнее всего для молодых людей // Белинский В.Г. Полн. собр. соч. В 13 т. Т. 1. Статьи и рецензии 1829 - 1835. - М.: Изд-во Академии наук СССР, 1953. - URL: http://az.lib.ru/b/belinskij_w_g/text_3720.shtml

7. URL: http://www.oecd.org/ (Международная организация экономического сотрудничества и развития (The Organisation for Economic Cooperation and Development)).

8. Сидорова Г.П. Советская массовая литература 1960 – 1980-х гг.: читательские предпочтения // Terra Humana. 2010. № 3. С. 65 - 69.

9. Стельмах В.Д. Книгу – в массы! Из российского опыта продвижения чтения. - URL: http://mcbs.ru/files/File/stelmah.pdf

10. Мелентьева Ю.П. Чтение: явление, процесс, деятельность. – М.: Наука, 2010.

11. Смолин О.Н. Интеллектуальная катастрофа в России: причины и пути выхода // Свободная мысль. 2011. № 5. С. 23 – 38; № 6. С. 73 – 88.

12. URL: http://wciom.ru/index.php?id=269&uid=113646

13. URL: http://top.rbc.ru/society/11/03/2013/848573.shtml – интервью «РБК daily» от 11 марта 2013 г.

14. Сколько стоит Россия / под ред. И.А. Николаева. – М., 2004. С. 220.

15. Смолин О.Н. Образование. Политика. Закон: Федеральное законодательство как фактор образовательной политики в современной России. – М.: Культурная революция, 2010.

16. Фельдштейн Д.И. Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации XXI века // Доклад на общем собрании РАО 18 декабря 2012 г. – М., 2013.

17. URL: http://www.levada.ru/06-06-2013/mechty-ob-emigratsii

18. URL: http://wciom.ru/index.php?id=459&uid=113474

19. URL: http://fom.ru/obshchestvo/10906#

20. URL: http://earth-chronicles.ru/news/2013-04-03-41677

21. URL: www.levada.ru/education.html

22. URL: http://wciom.ru/index.php?id=459&uid=114016