Preview

Философские науки

Расширенный поиск

С.И. Гессен. Культурологический подход к образованию

Полный текст:

Аннотация

На примере педагогический концепции С.И. Гессена выделяются объекты методологического анализа. Особенность данного подхода в том, что любой объект анализа рассматривается в контексте культуры.

Об авторе

Елена Альбертовна Овсяницкая
Московский городской педагогический университет
Россия


Список литературы

1. Наторп П. Философия как основа педагогики / пер. Г. Шпета. - М., 1910.

2. Гессен С.И. Основы педагогики. - М., 1995. - С. 52.

3. Гессен С.И. Основы педагогики. - С. 86.

4. Гессен С.И. Основы педагогики. - С. 83.

5. Там же. - С. 103 - 104.

6. Там же. - С. 125.

7. Коменский Я.А. Великая дидактика // Коменский Я.А. Избр. пед. соч. - М., 1955.

8. Локк Дж. Педагогические сочинения. - М., 1939.

9. Гессен С.И. Основы педагогики. - С. 293.


Для цитирования:


Овсяницкая Е.А. С.И. Гессен. Культурологический подход к образованию. Философские науки. 2012;(1):142-153.

For citation:


Ovsyanitskaya E. S.I. Gessen. The Culturological Approach to Education. Russian Journal of Philosophical Sciences. 2012;(1):142-153. (In Russ.)



Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0235-1188 (Print)
ISSN 2618-8961 (Online)