Preview

Философские науки

Расширенный поиск

Национальная система образования как агент формирования глобальной идентичности

Полный текст:

Аннотация

Настоящая статья посвящена проблеме функционирования национальной системы образования как основного агента формирования национальной и гражданской идентичности в условиях глобализирующейся реальности. Рассматриваются концепция «глобального гражданства» в качестве нового педагогического идеала, а также тенденции глобализации и регионализации образования.

Об авторе

Полина Игоревна Рысакова
Институт телевидения, бизнеса и дизайна (Санкт-Петербург)
Россия


Список литературы

1. Learning to Live Together in Peace and Harmony. Values Education for Peace, Human Rights, Democracy, Sustainable Development for the Asia-Pacific Region. A UNESCO - APNIEVE Sourcebook for Teacher Education and Tertiary Level Education. - Bangkok, 1998

2. Формирование общества, основанного на знаниях. Новые задачи высшей школы: Доклад Всемирного Банка. - М., 2003.

3. Pigozzi Mary J. A UNESCO view of global citizenship education // Educational Review. 2006. Vol. 58, № 1.

4. Schattle Hans. Education for Global Citizenship: Illustrations of ideological pluralism and adaptation//Journal of Political Ideologies. 2008. Vol. 13. № 1.

5. Маркс К. Капитал // Маркс К., Энгельс Ф. Избр. соч. В 9 т. Т. 7. - М., 1987. С. 532, 533.

6. Дюркгейм Э. Социология образования / Пер. с фр. ТЕ Астаховой. - М., 1996. С. 55.

7. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. - М., 1996. С. 137.

8. Дюркгейм Э. Социология образования. - С. 55.

9. Дюркгейм Э. Социология образования. - С. 53

10. Бурдье П. Социология социального пространства / Пер. с фр. H.A. Шматко. - СПб., 2005. С. 276.

11. Щербина В.В. Социальные теории организации. - М., 2000. С. 112.

12. Hall Р., Taylor R. Political Science and the Three New Institutionalisms // Political Studies. XLIV. 1996. P. 946.

13. Scott W. R. The Adolescence of Institutional Theory // Administrative Science Quarterly. 1987. Vol. 32. P. 497.

14. Benavot A. Institutional Approach to the Study of Education // International Encyclopedia of Sociology of Education / Ed. by L. Saha. - Oxford; N. Y., 1997. P. 341.

15. Meyer J., Ramirez F. Comparative Education: The Social Costruction of the Modern World System // Annual Review of Sociology. 1980. Vol. 6. P. 393.

16. Meyer J., Ramirez F. Soysal Y.N. World Expansion of Mass Education, 1870-1980 // Sociology of Education. 1992. Vol. 65. № 2. P. 131.

17. Ramirez F., Boli J. The Political Construction of Mass Schooling: European Origins and Worldwide Institutionalization // Sociology of Education. 1987. Vol. 60. № 1. P. 192.

18. Ramirez F., Boli J. The Political Construction of Mass Schooling: European Origins and Worldwide Institutionalization // Sociology of Education. 1987. Vol. 60. № 1. P. 11.

19. Смит Э. Национализм и модернизм. Критический обзор современных теорий наций и национализма. - М., 2004. С. 52-84.

20. Андерсон Б. Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма. - М., 2001. С. 136.

21. Островская Е.А. Глобализация культуры // Теория культуры. Уч. пос. / Под ред. С.Н. Иконниковой, В.П. Большакова. - СПб., 2008.

22. Soysal Y.N. Postnational Citizenship: Reconfiguring the familiar terrain // The Blackwell Companion to political sociology / Ed. by Nash K. and Scott A. 2004.

23. Kymlicka W., Norman W.J. Return of the Citizen: A Survey of Recent Work on Citizenship Theory // Ethic. 1994. Vol. 104/2.

24. Sassen S. Towards Post-National and Denationalized Citizenship // Handbook of Citizenship Studies / Ed. by Isin F.I., Turner B.S. 2002.

25. Ong A. Flexible Citizenship. The cultural Logic of transnationality 1999.

26. Ross A. Multiple Identities and Education for Active Citizenship // British Journal of Educational Studies. 2007. Vol. 55. № 3.

27. Смит Э. Национализм и модернизм. Критический обзор современных теорий наций и национализма. - М., 2004. С. 368-373.

28. Eriksen Т.Н. Nationalism and the Internet // Nations and Nationalism. 2007. Vol. 13. № 1.

29. Carnoy M., Rhoten D. What Does Globalization Means for Educational Change? A Comparative Perspective // Comparative Education Review. 2002. Vol. 46. № 1.

30. Green A. Education, Globalization and the Nation State. 2002.

31. Law Wing-wah. Globalization and Citizenship Education in Hong Kong and Taiwan // Comparative Education Review. 2004. Vol. 48. № 3.

32. Banks J. Democratic Citizenship Education in Multicultural Societies // Diversity and Citizenship Education. Global Perspectives / Ed. by Banks J. 2004.

33. Lincicome M. Globalization, Education, and the Politics of Identity in the Asia-Pacific // Critical Asian Studies. 2005. Vol. 37. № 2.

34. Байденко В.И. Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы. - М., 2002.

35. Бадарч Д., Сазонов Б.А. Актуальные вопросы интернациональной гармонизации образовательных систем. - М., 2007.

36. Koh A. Working against globalisation: the role of the media and national education in Singapore // Globalisation, Societies and Education. 2006. Vol. 4. № 3.

37. European Identity: Theoretical Perspectives and Empirical Insights / Ed. by Karolewskii. P., Kaina V. 2006.

38. Dell'Olio F. The Europeanization of Citizenship: Between The Ideology of Nationality, Immigration And European Identity. 2005.

39. Phinney J. The Multigroup Ethnic Identity Measure: A new scale for use with adolescents and young adults from diverse groups // Journal of Adolescent Research. 1992. Vol. 7.

40. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: практикум. - М., 2006.

41. Дробижева Л.М. Интеграционные процессы в полиэтническом российском обществе // http://www.isras.ru/index.php?page_id=882


Для цитирования:


Рысакова П.И. Национальная система образования как агент формирования глобальной идентичности. Философские науки. 2010;(10):110-127.

For citation:


Rysakova P. National Education System in the Formation Process of Global Identity. Russian Journal of Philosophical Sciences. 2010;(10):110-127. (In Russ.)



Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0235-1188 (Print)
ISSN 2618-8961 (Online)