О философии музыкального образования: сущность, предназначение, направленность
Аннотация
Об авторах
Эдуард Борисович АбдуллинРоссия
Елена Владимировна Николаева
Россия
Список литературы
1. Гервер Л. Музыка и миф // Сборник трудов ГМПИ им. Гнесиных. Вып. 118. - М., 1992.
2. Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. Человек - Текст - Семиосфера - История. - М., 1996. - С. 357 - 359.
3. Корнетов Г.Б. Гуманистическое образование: традиции и перспективы. - М., 1993. - С. 73 - 74.
4. Николаев Б. (протоиерей). Толковая грамматика знаменного пения. - Псков, 1995. - С. 33 - 34.
5. Шамина Л.В. Этнографическая парадигма музыкального образования: от «этнографии слуха» к музыке мира // Преподаватель (специальный выпуск «Музыкант-педагог»). 2001. № 6.
6. Медушевский В.В. Духовно-нравственное воспитание средствами музыкального искусства // Преподаватель (Спецвыпуск «Музыкант-педагог»). 2001. № 6.
7. Соловьев В.С. Красота в природе // Соловьев В.С. Философия искусства и литературная критика. - М., 1991. - С. 30.
8. Кабалевский Д.Б. Прекрасное пробуждает доброе // Кабалевский Д.Б. Эстетическое воспитание. Статьи, доклады. Выступления. - М., 1973. - С. 140 - 141.
9. Кабалевский Д.Б. Музыка. Программа для общеобразовательной школы. - М., 2005.
Рецензия
Для цитирования:
Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. О философии музыкального образования: сущность, предназначение, направленность. Философские науки. 2010;(1):144-153.
For citation:
Abdullin E., Nikolaeva Ye. About Philosophy of Musical Education: Essence, Destination, Direction. Russian Journal of Philosophical Sciences. 2010;(1):144-153. (In Russ.)