Разработка примерных основных образовательных программ нового поколения по философии
https://doi.org/10.30727/0235-1188-2018-2-77-84
Аннотация
Статья посвящена прошедшему в сентябре 2017 г. в Саратове засе-данию президиума федерального Учебно-методического объединения по укрупненной группе направлений подготовки «Философия, этика, религиоведение». Рассмотрены актуальные учебно-методические во-просы, обсуждавшиеся на заседании. Освещены проблемы разработки педагогического модуля подготовки обучающихся по основным про-фессиональным образовательным программам высшего образования, вопросы задач этого модуля, его структуры и осваиваемых выпуск-ником компетенций. Рассматриваются проблемы разработки при-мерных основных образовательных программ уровня бакалавриата и магистратуры: вопросы реестра профилей, структуры компетенций и формирования учебных планов. Также внимание уделяется совре-менному положению философского факультета Саратовского нацио-нального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского и его текущей работе.
Ключевые слова
УМО,
философия,
этика,
религиоведение,
педагогика,
ПООП,
бакалавриат,
магистратура,
философский факультет,
Educational and Methodological Association,
philosophy,
ethics,
religious studies,
pedagogics,
educational programs,
bachelor’s degree,
master’s degree,
Faculty of Philosophy