Абстрактный уровень эмоциональности

Статья посвящена феномену лирической эмоции как особому типу переживания, возникающему в поэтическом творчестве и художественном восприятии. Актуальность темы связана с современным интересом к природе эмоциональных процессов, в том числе в контексте дискуссий об искусственном интеллекте и его отличии от естественного интеллекта, а также в связи с возросшей значимостью для философии вопроса о том, участвуют ли эмоции в процессе познания или только сопровождают последнее. Предметом исследования стала особая «лирическая эмоция» (термин Д.Н. Овсянико-Куликовского), связанная с искусством. Лирическая эмоция испытывается как поэтом в процессе создания стихотворения, так и читателем или слушателем в процессе восприятия поэтического текста. Цель статьи – обосновать понимание лирической эмоции как эмоции абстрактного уровня и показать ее отличие от иных типов эмоционального переживания. В отличие от исследователей, рассматривающих художественную эмоцию либо как парадокс реакции на вымышленные события (К. Рэдфорд, М. Уэстон, П. Ламарк, К. Л. Уолтон, Н. Кэрролл и др.), либо в контексте эстетического дистанцирования и удовольствия от негативных переживаний (Э. Буллоу, А. Смутс, В. Меннингхаус и др.), предлагаемый подход трактует лирическую эмоцию не как ослабленную, условную или дистанцированную разновидность повседневной эмоции, а как проявление принципиально иного – абстрактного – уровня эмоциональности. Лирические эмоции не требуют от переживающего их субъекта ни реального действия, ни бездействия; они предполагают внутреннее внимание, понимание и разделение смысла. Именно поэтому страдание, выраженное в стихотворении или на сцене, может быть глубоко пережито, но не превращается в бытовую реакцию на реальное событие. Идеи Овсянико-Куликовского о лирическом чувстве, размышления И.А. Бродского о поэте как явлении языка и анализ фигуры лирического героя позволяют описать переход от личного переживания к общечеловеческому. Посредством абстрактных эмоций осуществляется самопознание человечества.

1. Ахапкин 2017 – Ахапкин Д.Н. Когнитивное литературоведение: от порядка к хаосу и обратно (рец. на кн.: The Oxford Handbook of Cognitive Literary Studies; Cognitive Grammar in Literature; Armstrong P.B. How Literature Plays with the Brain) // Новое литературное обозрение. 2017. № 1 (143). С. 332–345.

2. Биркертс 2000 – Биркертс С. Искусство поэзии // Бродский И. Большая книга интервью / сост. В.П. Полухина. – М.: Захаров, 2000. С. 74–108.

3. Бродский 2001 – Бродский И.А. Нобелевская лекция // Сочинения Иосифа Бродского: в 6 т. Т. 1 / под общ. ред. Я.А. Гордина; сост. Г.Ф. Комаров. – СПб.: Пушкинский фонд, 2001. С. 5–16.

4. Бубнов 2024 – Бубнов С.А. Литературоведческие термины: словарь. – М.: Ай Пи Ар Медиа, 2024.

5. Вилюнас 2010 – Вилюнас В.Н. Эмоции // Новая философская энциклопедия: в 4 т. Т. 4. – М.: Мысль, 2010. С. 436–437.

6. Витковская 2012 – Витковская Л.В. Когниция смысла: литературоведение XXI века. – 2-е изд., доп. – Пятигорск: Изд-во Пятигорского государственного лингвистического университета, 2012.

7. Гинзбург 1974 – Гинзбург Л.Я. О лирике. – 2-е изд., доп. – Л.: Советский писатель, 1974.

8. Корман 1992 – Корман Б.О. Целостность литературного произведения и экспериментальный словарь литературоведческих терминов // Избранные труды по теории и истории литературы / предисл. и составл. В.И. Чулкова. – Ижевск: изд-во Удм. ун-та, 1992. С. 172-189.

9. Лозинская 2007 – Лозинская Е.В. Литература как мышление: когнитивное литературоведение на рубеже XX–XXI веков: аналитический обзор. – М.: ИНИОН РАН, 2007.

10. Моркина 2020 – Моркина Ю.С. Лирика и экзистенция в научном и поэтическом познании // Философские науки. 2020. Т. 63. № 3. С. 56–74.

11. Моркина 2024 – Моркина Ю.С. Обобщающая сила частностей // Философия творчества. Ежегодник. Вып. 10 / ред. Н.М. Смирнова и др. – М.: Голос, 2024. С. 45–52.

12. Овсянико-Куликовский 1911a – Овсянико-Куликовский Д.Н. Лингвистическая теория происхождения искусства и эволюции поэзии // Вопросы теории и психологии творчества: в 8 т. Т. 1 / ред.-изд. Б.А. Лезин. – Харьков: Мирный труд, 1911. С. 20–32.

13. Овсянико-Куликовский 1911б – Овсянико-Куликовский Д.Н. Из лекций об «основах художественного творчества» // Вопросы теории и психологии творчества: в 8 т. Т. 1 / ред.-изд. Б.А. Лезин. – Харьков: Мирный труд, 1911. С. 1–20.

14. Хлебников 1986 – Хлебников В. Творения / сост., подгот. текста и коммент. В.П. Григорьева, А.Е. Парниса. – М.: Советский писатель, 1986.

15. Culler 1975 – Culler J. Structuralist Poetics. – London: Routledge & Kegan Paul, 1975.

16. Johnson-Laird, Oatley 2022 – Johnson-Laird P.N., Oatley K. How poetry evokes emotions // Acta Psychologica. 2022. Vol. 224. Article 103506.

17. Lamarque 1981 – Lamarque P. How Can We Fear and Pity Fictions? // The British Journal of Aesthetics. 1981. Vol. 21. No. 4. P. 291–304.

18. Menninghaus et al. 2017 – Menninghaus W., Wagner V., Hanich J., Wassiliwizky E., Jacobsen T., Koetelsch S. The Distancing-Embracing Model of the Enjoyment of Negative Emotions in Art Reception // Behavioral and Brain Sciences. 2017. Vol. 40. Article e347.

19. Radford, Weston 1975 – Radford C., Weston M. How Can We Be Moved the Fate of Anna Karenina? // Proceedings of Aristotelian Society, Supplementary Volumes. 1975. Vol. 49. P. 67–93.

20. Robinson 2005 – Robinson J. Deeper Than Reason. Emotion and its Role in Literature, Music, and Art. – Oxford: Clarendon Press, 2005.

21. Tsur 2008 – Tsur R. Cognitive Poetics and Speaking the Unspeakable // Journal of Foreign Languages. 2008. Vol. 31. No. 4. P. 2–20.

22. Walton 1990 – Walton K.L. Mimesis as Make-Believe: On the Foundations of the Representational Arts. – Cambridge, MA: Harvard University Press, 1990.